Em maio desse ano (2012), a UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina, em Florianópolis, sediou o III Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês – ABRAPUI com a temática principal a Língua e Literatura na Época da Tecnologia. Nós do Pibid-Ingles da UFSC apresentamos um pôster sob o tema “Atividades com vídeo: uma experiência de ensino de Inglês em series iniciais” trazendo um estudo sobre o trabalho dos 10 bolsistas que se consistiu na elaboração e aplicação de quatro atividades com vídeos para crianças que nunca estudaram inglês formalmente. O objetivo do estudo era relatar as dificuldades e os êxitos dos pibidianos em iniciação à docência nas quatro atividades e avaliar o desempenho geral das crianças nessas atividades.
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